Школа, в которой хочется учиться

...В детях с самых ранних лет должны развивать чувство изящного, как один из первейших элементов человечности.
В. Белинский
Есть в Москве 283я школа. Школа раньше была как многие. Стены, коридоры, лестницы и мастерские - все было окрашено тусклыми, нудными красками.
А ведь в школе ребята проводят весь день в течение целых десяти лет. И как хорошо бывает, когда ребята идут туда с удовольствием, когда запоминают ее на всю жизнь! Что же для этого можно сделать?
Несколько лет тому назад ребят 283й школы спросили: какими они хотели бы видеть свои классы, всю школу? Каждый должен был высказать свои пожелания письменно. Впервые школьники задумались о многих вещах, мимо которых проходили раньше, не обращая внимания. Теперь они с увлечением придумывали, фантазировали. И вот настал день, когда стали обсуждаться ребячьи проекты. Вместе одобрили самые лучшие (разумеется, те, которые можно было исполнить).
Затем в работу включились все: и директор, и школьники, и педагоги, и родители. Обратились за помощью к художникам, архитекторам и строителям. Деньги взяли из тех, что отпущены были на ремонт. Закипела работа.
Вскоре школа стала неузнаваемой. Как приятно было теперь приходить в нее! Как радостно сознавать, что все сделано своими руками!
То о чем я хочу рассказать вам, Ребята, доступно всем. Ваши руки и фантазия помогут преобразить классы, коридоры и лестницы. Из официального здания школа станет домом, откуда не захочется уходить
Пожалуй, лучше всего начать с разговора о цвете. Ученые многих стран изучают, как влияют на ребят яркие или спокойные цвета. Они доказали, что различные цвета совершенно по-разному действуют не только на глаза, но и на весь организм. В помещении, покрашенном в один цвет, школьнику лучше заниматься, а в другом - играть. В одном случае ему кажется, что стены «помогают» легко и быстро решить задачу, а в другом - наоборот. Подумайте и сами над этим, ребята.
И вот на что я хочу обратить ваше внимание. Цвет стен в учебных комнатах должен зависеть не только от вашего вкуса, но и от многих причин.
Представьте себе, что окна класса, в котором вы находитесь, обращены на северную сторону горизонта, а стены окрашены в серо-голубые тона. Если побыть в этом помещении некоторое время, то возникает «чувство холода». Происходит это оттого, что лучи света, падающие из окон, отражаются от холодной плоскости окружающих стен.
Интересные опыты были сделаны в школах Германской Демократической Республики. В классных комнатах доски окрашивались в синий, зеленый, желтый и оранжевый цвета, которые приятно гармонировали с цветом стен.
Кстати, еще одно замечание: для создания гармонии в отделке помещения необходимо подумать также о цвете парт и столов. Обычно это темные цвета. Если же их покрасить в мягкие цвета: пепельно-зеленый и светло-кремовый, голубовато-серый и белый, - то они будут хорошо сочетаться с окраской стен.
А знаете еще, от чего должен зависеть цвет в классных комнатах? От возраста ребят, которые там будут заниматься. Для малышей лучше красить стены в более насыщенные, радостные тона. Кстати, стены коридора, лестницы, вестибюль тоже можно красить более ярко. Ведь ребята школьники бывают здесь довольно недолго. Яокий цвет не утомит их глаза, но зато будет способствовать хорошему настроению.
А вот для старших классов, где учебный процесс требует особо активного внимания и самостоятельности, установлено, что стены в их учебных комнатах должны быть холодных оттенков. Надо помнить также, что светлые стены увеличивают количество света, так как лучше отражают лучи из окна. Поэтому чем темнее помещение, тем светлее его надо окрашивать.
Но не надо увлекаться слишком большим количеством цветов. Уже доказано, что в одном помещении лучше ограничиться двумя трем цветами, а во всей школе - пять-восемью.
К сожалению, во многих школах нижнюю часть стены, так называемые панели, делают темного цвета, видимо считая, что эта часть стены быстрее пачкается и поэтому должна быть «немаркой». И не замечают, что стена таким образом делится на две разные части: светлый верх и темный низ, и потому нет единого впечатления от помещения. А ведь гораздо изящнее и современнее выкрашивать всю стену в один цвет. Ну и, конечно, надо следить за тем, чтобы ребята не пачкали красивые стены...
Может быть, вы заметили, ребята, что, как правило, очень скучно и неприветливо окрашены учебные мастерские: стены, верстаки и инструменты.
А между тем вы, ребята, сами с помощью преподавателей по ТРУДАМ можете превратить это скучное и серое помещение в замечательную мастерскую, которая будет радовать светлыми и живыми красками. Можно посоветовать делать стены мастерской светло-серыми, серовато-голубыми и т. д.
Если вы работаете на станках, то те части, которые опасны при работе, надо обязательно окрашивать в какой-нибудь яркий цвет: черно-желтый или сине-красный. Такой цвет как будто сам предупреждает об опасности.
Мы уже с вами установили, что во всех учебных помещениях должна быть спокойная, умеренная окраска стен. А как быть с помещением, где вы отдыхаете, играете или проводите веселые праздники?
Тут, конечно, хочется, более яркой, праздничной окраски. Хорошо, когда в таком помещении сочетаются контрастные, то есть совсем различные между собой, цвета, например, светлые и темные или яркие и бледные.
Видите, как много времени занял у нас такой, казалось бы, несложный вопрос - какого цвета должны быть стены. Вопрос, который должен быть очень про, За последнее время стены внутренних помещений стали украшать деревом и камнем. Иногда часть стены делают из кирпича или необработанного бетона. Грубоватая отделка стен хорошо сочетается с современной мебелью.
Теперь же мне хочется поговорить с вами о том, как оборудовать различные помещения.
Начнем с вашего класса. Как сделать, чтобы все оборудование было удобным и практичным?
Наше «благоустройство» следует начинать с доски. Советую справа и слева от нее прикрепить небольшие щиты - планшеты для подвески карт, схем, таблиц. Внизу несколько полок или реек с выступающими крюками для чертежных инструментов и цветных мелков. Материал отделки - преимущественно дерево, хорошо обработанное, в некоторых случаях покрытое лаком светлых тонов. Под классной доской сделайте дополнительное устройство для мела, тря
пок, линейки, циркуля и т. д. При отсутствии шкафов два небольших узких ящика будут хорошим местом для хранения таблиц, карт. Верхняя крышка их легко приподнимается, и таблица извлекается из ящика - «колчана».
На боковых стенах класса надо размещать учебные пособия и рисунки. Для этого на них можно укрепить горизонтальные рейки с отверстиями для крючков. Здесь на рисунке вы видите один из способов оформления стен.
подвиге - фотографии, рисунки и т. д.
Оформление стены дополняют материалы о наградах дружины. Здесь могут быть грамоты, значки, призы, кубки, вымпелы, книги и т. д., которыми были награждены пионеры за их общественную работу, за учебу и спортивные успехи в различных соревнованиях. Для экспозиции используются стенды и витрины, в которых можно разместить объемные экспонаты. Витрины изготавливаются из досок, реек, стекла. Их ставят на специальные подставки (ножки) или подвешивают к стене.
Все пионерские дружины школ, школинтернатов и лагерей участвовали во Всесоюзном пионерском марше «Берем с коммунистов пример», посвященном XXV съезду КПСС. Много интересного и поучительного могут рассказать пионерам стенды с материалами о делах и событиях тех, кто участвовал в этом марше. Материалы иллюстрируются не только текстовыми данными, но и документальными фотографиями, схемами, рисунками. Эти дела пионерской дружины служат хорошим примером для тех, кто готовится стать пионером, то есть октябрят.
Для них отведено специальное место. На стендах - макет октябрятского значка. Он выполнен из фанеры или картона. Рядом расположен стол - доска, на которой находятся флажки октябрятских групп, альбомы с рассказом о жизни и деятельности октябрят и т. д. К стене прикреплен щит, на котором написаны правила октябрят. На двухтрех других щитах - жизнь октябрят сегодня: их дела, работа, учеба и т. д.
Очень красиво, когда в комнате много цветов и растений - возле окна и рядом со стеной. Сделайте для них из металла или пластмассы короба и вставьте их в деревянные ящики. Цветы в ящиках ставят на пол, укрепляют на стене или подвешивают на декоративной
стенке.
...Звенит звонок, урок окончен. Школьники вышли в коридор, 10- 15 минут отдыха должны пройти интересно. Коридор - место отдыха школьников не только в минуты перемен, но и после занятий в школе продленного дня или в школеинтернате. Коридор оживляется не только веселым цветом стен, но и различными поделками, выполненными школьниками в мастерских. Если коридор широк, то его торцевая сторона может быть от делана деревянными рейками свет лых тонов.
Часто в школах делается расширенный подоконник, на котором можно читать или рисовать. В небольших тумбах, прикрепленных снизу к подоконной доске, хранятся книги, журналы, настольные игры, краски, карандаши.
Цветы - всегда лучшее украшение. Найдем место и для них. Простенки между окнами заняты вертикальной сеткой из белого шнура, на котором держатся обычные цветочные горшки.
В некоторых школах вместо столовых работает буфет в небольшом зале. Стена, обращенная к свету, оформлена декоративной полкой, где могут быть расставлены вазы, красивые тарелки из керамики. Перед стеной в небольших, пятиугольной формы ящиках разбит цветник. Окно раздачи пищи закрыто легкой стенкой из «частокола» прямоугольных вертикальных реек.
Место сбора учащихся в школе-актовый зал. Для того чтобы он был торжественным и праздничным, вовсе не следует загромождать его большими стендами.
На боковых стенках - яркие по
цвету, хорошо сочетающиеся между собой (красные, серые, зеленые, белые) фанерные щиты небольших размеров. На них можно повесить лозунг, цитаты, иллюстрации к литературным вечерам, киновикторинам. Чтобы не испортить отделку стены, подрамники или щиты на стенах закреплены вертикальными металлическими штангами или рейками, которые ставят «в распор» от потолка до пола.
Оформление сцены не нужно Делать постоянным. Пусть оно зависит от праздников, вечеров, которые вы будете проводить. Во время торжественного собрания на сцене необходим стол президиума на литературном вечере или творческой встрече его присутствие необязательно. Простая непринужденная обстановка создается без тола. Задник сцены может быть Украшен просто и лаконично: эмблема» небольшое панно с коротким екстом и т. д. Иногда можно ввеСТи как декоративный элемент ветКУ Дерева, цветы.
Ну а как выглядят лестницы, эти «транспортные связи» школьного здания? По стене вдоль них повешены детские рисунки или эстампы. На лестничном окне сделаны витражи или полки для цветов. Для полок требуется несколько досок толщиной 1,5-2 см. Длина полки зависит от размеров окна. Что может «оживить» лестничные ступени? Попробуем покрасить боковые стенки ступеней в яркие цвета - красный или желтый. Перила же в этом случае лучше окрасить в черный или темнокоричневый цвет.
В заключение несколько слов о зелени и камнях. Не удивляйтесь слову «камни». В школьном коридоре и вестибюле можно тут строить на полу газоны из зелени и гальки в сочетании с камнями разного размера. Это очень украсит вашу школу.
Все поделки, которые здесь рекомендуются, легко могут выполнить сами ребята в школьных мастерских под руководством учителей, вожатых, старших комсомольцев. Это превратит уроки и кружковые занятия по труду не только в увлекательное дело, но и принесет большую практическую пользу.